據了解，本次峰會由中國下一代教育基金會素質教育工程、河南省教育學會生涯發展教育專業委員會、鄭州中原基礎教育研究院主辦。近20位全國教育專家、學者、校長、來自省各地、市、區教育局（教體局）、教育學會、教科研室、教師進修學校、中、小學校領導共同參加，并分別在高峰論壇作主題演講。

　　大會期間，“老楊會客廳”走進峰會，中國產業集聚研究專家楊建國對話8位來自省內外的教育界大咖，暢談新時代新教育。

　　對話現場，教育部語文出版社社長王旭明認為，邁入新時代，迎接“新教育”，所謂"新"，不是對傳統教育的顛覆和全盤否定，應該是繼承傳統，吸收共享國內外優秀資源的創新之舉。新時代的教育，應該關注教師的基本素養和學生的核心素養。

　　北京人大附中副校長沈獻章談到，人們對教育的新期待，應該是自己的孩子可以家門口享受到優質的教育。但是目前教育面臨的主要矛盾是人民群眾熱切期盼接受高端優質教育與教育發展不充分、不平衡之間的矛盾。沈獻章建議，可以考慮教育集團化發展，優質名校托管、兼并、幫扶薄弱學校、重建分校、互聯網"云資源"等方法，一定程度上滿足人們對優質教育資源的需求。

　　河南省教育學會生涯發展教育專業委員會理事長田保華說，新時代下的教育，應該回歸教育"育人"本質，解決教師"心理貧困""角色錯位""專與不專""課程供給不足"等四大問題，讓教育真正關注到"人"，將學生置于學習的中央。